<blockquote id="rxtob"></blockquote>

        興平市十一建學校

        讓每個孩子更優秀

        推進教研促教學,引領示范堪強校-----十一建學校聯合大教研活動簡報

               金秋十月,惠風和暢,為促進 我校英語課堂教學水平不斷提高,實現“以學定研、以研促教”的教研宗旨,努力創設生本主體、突出語感的英語課堂,優化課堂教學模式,深化課堂教學改革,提高課堂教學效率,依托名師工作室示范、引領作用,由我校教研室牽頭組織,十一建學校陳超偉名師工作室特邀張麗英語名師工作室于2017年10月18日下午在我校進行聯合大教研活動。 此次聯合大教研活動得到學校領導和相關部門的高度重視,校教研室精心準備,認真組織,中小學部和英語教研組積極配合,保證了此活動順利進行,校領導和相關部門負責人至始至終都全程參與。

               活動分為四個環節。第一個環節為觀摩公開課。由十一建學校九四班英語教師李婷主講,學校李校長和賀副校長及兩個級部的教學管理主任、張麗名師工作室及陳超偉名師工作室成員、中小學英語老師等共26人參與聽課。      

             


           


        在課堂上李老師采用不同的教學方法和手段來激發學生的學習興趣,學生們時而上臺板演,時而分組討論,時而對話交流,學習熱情高漲,課堂氛圍輕松活躍。聽課者也全都被深深吸引住了,下課鈴聲響了,大家意猶未盡,還沉浸在課堂情境之中。

            活動第二個環節是評課議課研討。    

              研討活動在學校錄播室進行,由校教研室陳超偉主任主持,陳主任首先向大家隆重 介紹了張麗老師并提出研討活動的具體要求,副校長賀新國同志代表學校作重要講話并預祝本次大教研活動圓滿成功。研討會現場上 ,張麗老師和學校20多個英語教師對本節公開課進行評課議課主題研討,從教法、學法、重難點確立以及教學設計、教學過程、教師主導作用發揮,學生主體地位的體現等方面進行了全面、深刻的評議研討,大家各抒己見,相互交流。分析亮點,暢談感悟,陳述困惑,指出不足,討論方法,中肯提出改進 意見。李校長和賀副校長全程加入到熱烈的討論中,就英語學習方法,課堂教學改革,提高學習效率等同大家深入交流。李校長以自己當年學英語時的苦惱,談到學生對英語學習的困惑和希望。大家你一言我一語,從當下的英語課堂模式到現在城鄉學生的差距,從注重口語練習再到教育的核心素養,對教學中遇到的中小學不同學段諸多問題都有所涉及。不同的思維在此激烈的碰撞出智慧的火花,這正是此次大教研活動的魅力所在。 




             




             活動第三個環節是張麗老師《名師之路》專題講座。她從自己的教學工作實踐出發,講述了自己是怎樣從一個默默無聞小學英語老師在短短幾年中成長為陜西省教學能手,以及后來成為興平市張麗名師工作室主持人的經過和心路歷程,進一步印證了“愛拼才會贏”的道理。整個講座沒有高大上的高深理論,只有讓大家感覺觸手可及點點滴滴的踏實與勤奮。這種接地氣的、推心置腹的交流深深的打動了在場所有人。一分耕耘一分收獲!只要在平凡的崗位上認真做事,筑夢課堂,琢磨教學,久久為功,就一定能干出不平凡的業績。


           活動最后一個環節為師徒結對。張麗老師同大家互留信息添加微信好友,與我校英語教師結為師徒,相互交流,共同進步,相信今后一定會助力我校英語教學水平不斷提升。

            本次教學研討歷時近三個小時,學習研討氛圍濃郁。以名師為標桿找不足,以教研為載體尋方法是此次活動的主旋律。本次教研活動為今后的英語教學指明了方向,也使大家清醒的認識到我們不但要低頭拉車,而且還要抬頭看路,既要腳踏實地又要仰望星空。此次聯合大教研結束了,但作為教師這份責任遠遠沒有結束,在課改的征程上還有很長的路要走?!蔼毿锌?,眾行遠”,我們會以此次活動為契機,狠抓課堂教學,大興教研之風,不斷推進課堂教學改革,提高課堂教學效率,為全面提高教學質量做出更大貢獻。  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索............。


        評論

        © 興平市十一建學校 | Powered by LOFTER

        WWW.363NN.COM